义务教育“双减”政策落地(义务教育双减政策落地将校外培训虚火严禁资本化运作)

义务教育“双减”政策落地(义务教育双减政策落地将校外培训虚火严禁资本化运作)

7月24日,校外训练迎来“最强寒冬”。****办公厅、国务院办公厅联合下发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双降政策”的出台,不仅导致新东方、好未来等多家教育机构股价暴跌,也引起了整个教育行业和所有适龄儿童家庭的关注。

其中提到“校外培训机构不得利用国家法定节假日、休息日、寒暑假组织学科培训,不得提供“照片搜题”,不再审批新的学科培训机构,不得上市融资。”文件第28条还明确显示,教育部、宣传部、网信部、工业和信息化部、财政部、工信部等多达十个部门市场监管部门正在积极配合,积极落实相关规定。

义务教育“双减”政策落地(义务教育双减政策落地将校外培训虚火严禁资本化运作)

从今年5月审核通过《双减》条意见,到校外教育培训监管部门的成立、校外服务的深入推进,无不传递出国家整顿的决心教育行业混乱。整个教育培训行业必将迎来一个新时代。大洗牌。这一政策的出台,让不少家长担心学科教育机构是否会被取缔。一方面是国家今年强调的减负政策,另一方面是文化课辅导急需的家长。“双减”政策实施后,家长可能仍面临新的焦虑。

担心补课走向“地下化”,进一步加剧“内卷化”:校外培训针对性强,是对课堂的有力补充。政策出台后,培训活动可能转入“地下”,成本可能更高,“内卷化”可能更严重。有政策、有对策。学校教师给校外学生补习的现象已被禁止多年。大多数教师以边际方式辅导学生和授课。国家出台更严格的政策后,家长也会从培训机构寻找具有教师资格的家教,为孩子提供家教。经过这波整顿,一大批校外培训机构和在线教育平台倒闭或没落,势必迫使部分家长选择辅导服务。但与培训机构相比,辅导市场更加分散、无序,监管难度更大。更多依赖家长的口碑传播和朋友的推荐,难以建立量化标准。

学科培养“一刀切”,孩子学科进步困难:现在基础教育和升学之间存在矛盾。比如,高中的孩子想要脱颖而出,进入名校,最好参加各种比赛,能够解决难题,这样成绩才能“名列前茅”。如果校外培训“一刀切”,就会影响优秀学生脱颖而出的能力。一些家长认为学校文化课课时有限,内容太浅。同时,学习成绩较差的学生也很难利用课余时间更好地提高成绩。这些情况家长还是会理性地给孩子报名参加某些校外科目培训。

无论是小学到初中,还是中考、高考,我国的高等教育之路还是会考虑孩子的学科成绩,所以家长关心孩子的成绩也是可以理解的。面对本来就压力很大的升学之路,双减政策的出台让一些家长感觉失去了救命稻草。

近年来,越来越多的家长经过多方考虑,决定送孩子去欧洲留学,配置孩子的身份。一方面,欧洲教育的核心是培养“独立人格”和“兴趣教育”,与**的“唯才论”有很大不同。另一方面,也给孩子带来了多样化的选择。无论他们是想以国际学生的身份出国留学,还是想作为华侨学子回国深造,他们都能以更轻松的心态迎接未来。只有让孩子有更多的选择机会,从根本上解决“一考决定一生”的问题,才能真正减轻孩子和家长的负担。